performans değerlendirmesine karşı imza kampanyası

performans değerlendirmesine karşı imza kampanyası Iğdır Eğitim Bir Sen il başkanlığı Performans değerlendirmesine karşı imza kampanyası açtı.Başkan Erkan Çiğdem okulları gezerek öğretmenlerden imza topluyor. Erkan Çiğdem şu açıklamayı yaptı:Performans değerlendirme taslağına hayır diyor, şiddete karşı yasal düzenleme istiyoruz

performans değerlendirmesine karşı imza kampanyası

Iğdır Eğitim Bir Sen il başkanlığı Performans değerlendirmesine karşı imza kampanyası açtı.Başkan Erkan Çiğdem okulları gezerek öğretmenlerden imza topluyor.

Erkan Çiğdem  şu açıklamayı yaptı:Performans değerlendirme taslağına hayır diyor, şiddete karşı yasal düzenleme istiyoruz

Öğretmenlerimiz, eğitimin niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısı

olmayacak aksine kurumsal bütünlüğü bozacak, mesleki motivasyonu düşürecek, çalışma

barışını yok edecek, işbirliğini zedeleyecek, öğretmenlik mesleğini örseleyecek performans

değerlendirme sürecine tabi tutulmak istenmektedirler.

Performans değerlendirme taslağının hiçbir hukuki ve kanuni dayanağı yoktur. Eğitim gibi

uzun erimli, sonuçları hemen alınamayan bir süreçte, anlık veya kısa vadeli performans

ölçümünün mümkün olmadığı eğitimi bilenlerce açık bir gerçektir. Meslekleriyle ilgili

konularda söz hakkı verilmeyen, politika belirlenirken tecrübesine müracaat edilmeyen,

içerik, yöntem ve materyalleri seçme ve okul yönetimiyle ilgili karar süreçlerine hiçbir zaman

dahil edilmeyen, neredeyse eğitimin çeperinin kenarına sıkıştırılan öğretmenlerimizin, tüm bu

yanlışların ayyuka çıktığı bir dönemde tek sorumlu ilan edilmesi anlamına gelecek

performans taslağını haksız bir değerlendirme ve hukuksuz bir uygulama olarak görüyoruz.

Yüz yüze bakanları karşı karşıya getirecek, not vermesi gerekeni not alana dönüştürecek,

eğitimin paydaşlarını gerçek rollerinden uzaklaştıracak bir değerleme sisteminden medet

ummak, sahip olduğumuz değerleri de israf etmek olacaktır.

Okulların bunduğu sosyal konumu, ekonomik imkânlarını, fiziki donanım ve altyapılarını,

öğrenci profilini, ebeveynlerin statüleri arasındaki farkları dikkate almayan bir değerlendirme

anlayışı ülke gerçeklerinden de uzaktır. Bu durum, eşitsizlikler içinde adalet aramak, yeni hak

kayıplarına kapı aralamak, yeni çatışma alanları üretmekten başka bir işe yaramayacaktır.

Eğitim sisteminin geldiği bu son noktada karar alıcıları hesaba dahil etmeyen, hatalı politika

belirleyenlerin performansına odaklanmayan, “biz yaptık oldu” anlayışını sürdürenlerin

performansını öncelikle değerlendirmek daha doğru bir başlangıç olacaktır.

Eğitimin öznesi olan eğitimciler şiddetin nesnesi haline gelmiştir.

Her geçen gün artan şiddet olayları birçok eğitimciyi mağdur etmekte, eğitim camiasını hem

tedirgin etmekte hem de üzmektedir. Önceden itibarın, ihtimamın ve saygının odağında olan

öğretmenlerimiz artık hakaretin, şiddetin ve itibarsızlaştırma sarmalının içine düşürülmüştür.

Aklıselim insanlar için bu bir mesleğin yıpranması değil bir milletin geleceğinin yok

edilmesidir. Münferit eylemler olmaktan çıkmış, gittikçe yaygınlık kazanmış, artık toplumsal

bir yara haline gelmiş bu şiddet, eğitim öğretim hizmetinin yürütülmesini olumsuz

etkilemekte, eğitimcilerin verimliliğini düşürmektedir.

Bir daha Ayhan Öğretmenlerin görevi başında öldürülmemesi, Yusuf Öğretmenlerin arkadan

vurulmaması, Gülhan öğretmenlerin sokakta ortasında bıçaklanmaması, Yunus öğretmenlerin

zorbalarca darp edilmemesi için tüm eğitim kurumlarından sesleniyor, şiddete dur diyoruz.

Bu şiddet olaylarına dur diyecek bir irade gösterilmez, şiddet uygulayan kişiler hak ettikleri

cezaya çarptırılmazlar ve daha ciddi, caydırıcı tedbirler alınmaz ise çok daha ağır olaylarla

karşı karşıya kalabiliriz.

Bu doğrultuda eğitim çalışanlarına karşı eğitim öğretim hizmeti sunumundan kaynaklı şiddet

eylemlerine yönelik cezai ve hukuki tedbirlerin alınması artık kaçınılmazdır. Eğitimciler

olarak şiddet olaylarına karşı caydırıcı nitelikte yasal düzenlemeler yapılmasını acilen talep

ediyor ve bekliyoruz.

Eğitim-Bir- Sen olarak Öğretmen Performans Değerlendirme Taslağına hayır diyor,

mesleğimizin daha fazla yıpratılmasına müsaade etmeyeceğimizi buradan haykırıyoruz.

Türkiye genelinde performans taslağına itirazımızı tescilleyecek imzaları atıyor, şiddete dur

diyecek iradeyi gösteriyoruz.

81 ilde üyelerimizin emeği, tüm eğitim çalışanlarının desteğiyle büyüteceğimiz bu sese,

yetkililerin sessiz kalmamasını umuyor haksızlığa ve zorbalığa karşı sonuna kadar mücadele

edeceğimizi kamuoyuyla paylaşıyoruz.